GCSE, ICT, UCA, BSC… 이것은 우리가 학교와 그 이후에 매우 일반적으로 듣는 약어 중 일부일뿐입니다. 우리 중 다수는 매일 대화 에서이 약어를 사용합니다. 우리는 재미있는 메시지에 LOL (큰 소리로 웃으면 서) 또는 TTYL과 대화를 끝냅니다 (나중에 이야기).
그러나 이러한 약어는 우리가 생각하는 것처럼 시간과 편의와 관련하여 효과적입니까? 어떤 사람들은 교육에서 그들을 사용하면 수많은 단점이있을 수 있다고 생각합니다. 우리는 연구를 수행하고 귀하가 귀하의 가르침에 통합하는 것에 대한 정보에 근거한 결정을 내릴 수 있도록 논쟁의 양면을 자세히 설명했습니다.
그렇다면 약어는 소중하고 시간을 절약합니까? 아니면 단순히 혼란과 오해를 일으키나요?
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최선의 방법으로 약어를 사용합니다
리프레셔 : 약어는 다른 단어의 초기 문자에서 형성된 문자의 배열입니다. 예를 들어, ASAP는 가능한 한 빨리 나타납니다. 그것은 일반적으로 편지로 편지가 아닌 단어로 발음됩니다.
약어는 텍스트에서 공간을 덜 차지하며 일반적으로 음절이 적습니다. 예를 들어, 교사가“GCSE를 준비하는 사람”을 물어 보는 것이 훨씬 더 효율적입니다. 약어가 긴 기술 용어를 단축하는 데 사용되면 읽기가 훨씬 쉽게 읽을 수 있습니다. 독자는 용어를 설명 할 것이며 발음하기 어려운 복잡한 용어를 다시 읽는 데 시간을 낭비하지 않아도됩니다. 그러나 약어를 고려할 때 명심해야 할 유익한 아이디어는 4 번 이상 사용하는 용어 만 약어하는 것입니다. 용어가 일반적으로 가르치거나 작문에 충분하지 않은 경우, 학생들은 용어가 의미하는 바를 기억하기가 어려울 수 있습니다.
수정을 훨씬 더 효율적으로 만들기 위해 약어를 사용하는 방법이 있습니다. 무지개의 색을 기억하는 데 사용되는 약어 인 Roygbiv에 익숙 할 수 있습니다. 빨간색, 주황색, 노란색, 녹색, 파란색, 인디고 및 바이올렛. 교사는 약어를 소개하여 개념을 훨씬 쉽게 만들 수있는 방법을 찾을 수 있습니다. 학생들이 학생들이 특히 쉽게 사용할 수있는 약어를 수정하거나 기억하고 제기하기가 어려운 것을 학생들과 이야기하십시오.
약어가 잘못 될 때
불행히도, 우리가 사용하는 약어 나 약어에 대한 다른 사람의 친숙 함을 과대 평가하는 시간이있을 수 있습니다.
첫째, 약어는 이해를 늦출 수 있습니다. 청취자가 약어에 익숙하지 않은 경우, 편지의 암시를 알아 내려고 여분의 시간을 할애 할 수 있습니다. 학생들이 설명을 요청 해야하는 경우 교육이 중단 될 수 있습니다. 이를 피하는 가장 좋은 방법은 처음으로 사용될 때 약어를 명확하게 정의하고 계속 진행하기 전에 이해되는지 확인하는 것입니다. 이를 통해 모든 학생들은 논의중인 내용을 알고 집중할 수 있습니다.
약어를 사용하는 또 다른 단점은 여러 의미를 가질 수 있다는 것입니다. 예를 들어, 일부 사람들은 PC가 개인용 컴퓨터를 의미한다고 생각할 수 있지만, 다른 사람들은 경찰에 사용할 수 있거나 정치적으로 올바르게 사용할 수 있습니다. 그것은 모두이 약어에 대한 누군가의 노출이 어디에서 발생했는지와 이것이 그들이하는 연관성에 어떤 영향을 미치는지에 달려 있습니다. 해석에 훨씬 더 개방적인 이러한 모호한 약어는 암시와 상황이 명확하지 않으면 혼란을 야기 할 수 있습니다. 이 특별한 경우, 당신이 사용하는 약어가 혼란을 피하기 위해 명확하고 틀림 없다는 것을 확인하십시오.
과도하게 사용하지 마십시오
여기저기서 몇 가지 약어를 가르침에 던지면 특히 학생들이 적절한 의미를 이해할 수 있다고 확신 할 때 많은 시간을 절약 할 수 있습니다. 그러나 효능과 배 밖으로가는 사이에는 미세한 선이 있습니다.
예를 들어, LOL 또는 BRB와 같은 교실에서 비공식적 인 약어를 사용하지 않으면 학생들을 혼동 할 수 있습니다. 그들은 에세이 쓰기 또는 시험에 사용하기에 적합한 용어라고 믿기 시작할 수 있으며, 이것은 확실히 우리가 원하는 것이 아닙니다.
학생들에게 처음에 지적 될 때 모든 약어를 정의해야한다고 상기시키고 절대적으로 필요한 경우에만 사용해야합니다. 예를 들어, 학생이 생물학 에세이를 작성하는 경우, 데 옥시 리보 핵산을 말하는 대신 DNA를 줄이는 것이 일반적으로 유익합니다.
마지막 생각들
우리는 약어를 사용하는 데 익숙해 져서 가르치거나 대화 할 때 전형적으로 정의하는 것을 잊어 버렸습니다. 혼란이나 오해를 피하기 위해 사용중인 약어를 암시하는 것이 가치가 있습니다. 이를 통해 관련된 모든 사람이 교수 및 학습 과정을 훨씬 쉽게 만들 수 있습니다. 필요한 경우와 긴 복잡한 용어 대신 약어를 사용하지만 학생들과 대화 할 때 비공식 텍스트 언어를 피하십시오.